Государственное казенное общеобразовательное учреждение "Большемурашкинская коррекционная школа-интернат"
ГКОУ "Большемурашкинская коррекционная школа-интернат"О школе
История школы
1964 год
Основание Большемурашкинской вспомогательной трудовой школы-интерната
1995 год
Большемурашкинское муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение VIII вида (коррекционная трудовая школа-интернат) (Распоряжение главы администрации Большемурашкинского района Нижегородской области от 26.12.1995 № 564-р)
2001 год
Муниципальное общеобразовательное учреждение Большемурашкинская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида (Распоряжение главы администрации от 29.06.2001 № 245-р и приказу отдела образования от 02.07.2001 № 77-а)
2002 год
Муниципальное образовательное учреждение Большемурашкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида (Распоряжение главы администрации от 21.06.2002 № 251-р)
2010 год
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Большемурашкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" (Постановление главы администрации от 12.01.2010 № 4)
2011 год
Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Большемурашкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" (Постановление главы администрации от 23.09.2011 № 690)
2015 год
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Большемурашкинская коррекционная школа-интернат" (Постановление администрации Большемурашкинского муниципального района от 02.06.2015 № 307).
2019 год
Государственное казённое общеобразовательное учреждение "Большемурашкинская коррекционная школа-интернат" (Приказ министерства образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области от 31.12.2019 № 316-01-63-3057)
Образование и формы обучения
Очная форма обучения
Программа развития
Цель программы развития - создать современные условия для обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ через обновление инфраструктуры школы, изменение содержания и повышение качества образовательного процесса.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. Оснащение оборудованием:
- мастерских «Швейное дело» и «Поварское дело» для реализации предметной области «Технология»
- кабинетов педагога-психолога и учителя-логопеда для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью, в том числе сенсорной зоны для организации мероприятий психолого-педагогической направленности
2. Обновление содержания АООП обучения
3. Расширение социального партнерства ОУ
4. Совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров